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2014年1月考试成绩复查结果通报(实验学院)
文章日期:2014-02-02 访问次数:1806  
实验学院校本部、各教学点、学习点、相关学员:
    为进一步加强我校考试试卷管理工作力度并为广大学员提供更加细致的服务,我学院会同学生处组织专人假期对学员关心的一些成绩问题做了细致的解答并接收学员复查申请,随后对本学期考试试卷进行了复查,现已将全部成绩确认提交国家开放大学,现将相关情况通报如下:
    一、基本情况
    我中心严格按照中央电大相关文件要求,认真组织本次试卷评阅工作。整体流程为:教师评阅自查、专业责任教师审核、中心复查、登分四个阶段进行。以专业为单位,专业责任教师负责分配本组教师的评阅工作并审核本组试卷;试卷交回后阅卷管理组负责第二遍复查分数并筛选存在问题的试卷提交阅卷主任审核处理;全部试卷通过复审后进行第三遍复查分数和登分工作。以此确保公布成绩的公平、公正、真实、有效。
    二、总体评价
    通过汇总评阅各方意见,普遍认为本次评阅试卷绝大多数装订整齐、规范,格式统一;多数试卷题型多样化,基本涵盖了教学大纲的要求和教材所包括的主要知识点;试题难易适中,学生成绩分布较合理;试卷评阅进一步规范,试卷分析报告科学、合理。
    三、对学员提出的一些共性问题的解答
    1、网考成绩有异议怎么办?
答:网考客观题由计算机自动进行评阅并给分,主观题由国家开放大学专业责任教师评阅,我学院只接收最终成绩并公布,因此只提供成绩录入环节是否错误的复查,不提供试题评阅环节的复查服务。
    2、试卷成绩0分是为什么?
答:根据相关规定,试卷座位号涂改、做特殊标记、试卷损毁、双色笔答卷等情况,一律按违纪处理,试卷记0分;另有部分学员由于各种原因参加考试但并未作答或整卷无得分,此类情况按0分记。
    3、试卷成绩“无效”是什么意思?
答:形考成绩比例超过30%的课程,要求形考成绩与考试成绩“双及格”,如果有一个成绩不够60分,则不再汇总成绩,直接以“无效”计分,须补考。
    4、形考成绩为什么很低?
答:形考成绩不等于作业成绩,还包括到课率、网上学习发帖、小组学习活动等环节的给分,因此只完成作业或提交学习笔记不一定得高分。
    5、关于网考作业和考试的关系问题?
答:网考课程凡作业通过而考试未通过的,下学期只需补考即可;凡作业未及格的考试成绩无效,须补做网上作业并参加补考。
    6、与预期成绩相差较大的问题?
答:我学院试题评阅要求相关教师严格以中央电大下发的答案为标准,以答案点给分,文不切题的答案、字迹潦草难以辨认的答案一律不予给分。
    7、职业技能实训课程为什么成绩是空的?
答:职业技能实训课程由中央电大统一向考试系统导入学生成绩,并且是每学期导一次,因此有部分同学作业已完成并上传成绩后到目前还没导入成绩库,按学校要求时间内完成即可即可,不影响毕业。
    四、改进建议
    1.进一步加强实践教学环节,在教学过程中注重理论与实践相结合;同时,在试卷中加大对实践操作能力的考核。
    2.试卷中普遍反映学生对基础知识的掌握不够,基本功不扎实。应加强对基本理论、基本概念、基础知识的讲授,注重学生基本技能的培养。
    3.教学中注意拓展教学内容,教师应将本学科国内外最新的发展动态及时融入到课堂教学内容中,同时在考试试卷中也有一定的体现。
    4.在教学中注重拓展学生的知识面,培养学生的创新能力。
    5.学生在答卷中普遍反映出语言表达能力较差,字迹潦草不清。学校应重视学生综合素质的培养,增开设人文类、语言写作类课程。
    6.进一步规范考试过程管理,杜绝教师考前“原题辅导”现象;监考教师要认真履行职责,严肃考场纪律。
    7.个别课程通过率过低,希望相关责任教师在今后的教学中改进教学方法,结合实际提高教学质量。
    五、复查结果
    本学期共接受学员复查申请10门次,复查结果全部准确无误。详细情况可咨询教学处任智星老师,电话:4044502。
                                        太原实验学院
                                         2014年2月2日