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《社会调查研究与方法》课程教学研讨会在京召开
文章日期:2011-04-18 访问次数:4335  
    为总结《社会调查研究与方法》课程第一阶段的教学改革进展,及时解决期间遇到的问题,并安排部署下一阶段的工作任务,4月9至12日,中央电大直属学院在京召开了《社会调查研究与方法》课程第一次教学研讨会。中央电大李林曙副校长、直属学院陈娟院长出席了会议,北京学习中心、太原学习中心、南海学习中心的领导和相关教师、管理人员参加了会议。会议经过充分地研讨交流,取得良好效果,对学习中心“示范性、试验性”教学模式、管理模式和运行机制起到了良好的推动作用。
会上,李林曙副校长首先强调,课程改革是永恒的主题;课程改革对直属学习中心尤为重要,是一项核心任务;国家开放大学在建,首先要讲清楚的是教学模式,这支队伍应在开放大学中发挥其作用,这门课程的具体实践,具有引领作用。《社会调查研究与方法》主讲蒋国珍教授在会上回顾了前一阶段工作的进展,从课程平台搭建、在线教与学、保证辅导质量的具体做法、课程准备等方面介绍了这门课程混合式教学模式探索的思路,从开放大学的混合式教学、从成人学习出发设计网上课程、基于网络的扁平化教学与管理三个方面提出了可能的成果,并与参会人员探讨了后续教学中的具体问题及运行保障机制。我校教师刘一勤作为课程辅导教师做了题为《开展网上辅导,实现教学相长》的专题报告,她从如何鼓励学生,激发学习动力等方面谈了自己的上网辅导体会,受到与会领导的肯定。
    《社会调查研究与方法》这门课程本学期实施双向视频教学与网上教学辅导相结合的方式。在双向视频面授辅导课程中,直属学院蒋国珍教授担纲主讲,各中心辅导教师负责课堂的管理与讨论的组织;课程评价标准包括三个部分:1、大作业(50%)。即在课程结束时完成一份研究计划书,作业在课程第二单元中呈现给学生,结合学习的内容,对每一个学生进行指导。2、网上讨论(30%)。每个单元会呈现几个话题,同学们根据学习内容在平台上参与讨论。3、面授到课率(10%)与网上登录次数(10%)。
    本学期,我中心行政管理专业278名学员参加了此次课程改革,是历来参加的改革中人数最多、工作力度最大和成果最显著的一次课改活动。我们专门成立了由校领导牵头、教学处协调、学生处和技术中心参与的工作小组,建立了课程教学团队,成立了便于师生交流的《社会调查研究与方法》课程改革交流QQ群,班主任搭建了学生互助学习平台,深化小组学习并全程跟踪服务,技术部门保证远程教学视频的正常运行,特别是刘一勤、左丽敏两位辅导老师在接到教学任务后及时与中央电大主讲教师沟通联系,在面授教学中有效管理课堂秩序为学生答疑解惑,在网上教学辅导中保证48小时之内回复学生发帖,采用共性问题与个别指导相结合的方式不断鼓励学生激发学习动力,形成了一套行之有效的网上教学辅导方法, 此外,每次课程中间要召开一次全体工作协调会议,各方协作、有机融合以更好地解决问题。到目前为止,无论是面授到课率还是网上讨论学生参与程度,都收到了良好的效果,我们太原中心的工作在三个中心里起到了榜样作用,得到了中央电大校领导的肯定,在此次会议期间也多次受到表扬。