为深化教育教学改革，助力教师专业能力提升，11月18日上午，太原开放大学成功举办了三场聚焦开放教育创新实践的专题培训。
本次培训围绕课程思政深化与教学模式创新两大核心主题展开。杨倩老师首先以《从“知识传授”到“价值引领”——课程思政的融合设计与实践》为题进行分享。她结合参与国家开放大学“协同成长”教师赋能项目的收获，系统阐述了课程思政的融合设计思路与实践路径。杨老师从课程思政之“思”、之“用”、之“学”三大维度层层深入，生动讲解了如何将价值塑造有机融入知识传授与能力培养，实现育人效果的显著提升。
白乾景老师做了《开放教育背景下思政课程和课程思政协同育人的实践路径》专题交流。她充分结合国家开放大学思想政治理论课骨干教师研修的前沿内容，立足学校思政教育现状与班主任工作实际，从培训收获、开放教育思政课程建设、课程思政实施三个层面，与在场教师共同探讨了开放教育体系中“双思政”协同育人的有效路径与创新方法。
